Coulomb e a compreensão de fenômenos eletromagnéticos

Grandezas físicas, tais como a carga elétrica, quando existem em quantidades discretas em vez de variar continuamente, são chamadas de quantizadas. O quantum de carga (e) é tão pequeno que a natureza corpuscular da eletricidade não se manifesta em experiências macroscópicas, da mesma forma que não "sentimos" os átomos presentes no ar que respiramos.

Coulomb (1736-1806) contribuiu muito para a compreensão dos fenômenos eletromagnéticos, enunciando a lei que leva seu nome. A importância da Lei de Coulomb transcende a descrição das forças que atuam entre esferas e bastões carregados.

Essa lei, quando incorporada à estrutura da física quântica, descreve as forças que ligam os elétrons de um átomo ao seu núcleo, as forças que unem os átomos para formar as moléculas e as forças que ligam os átomos e as moléculas entre si para formar os sólidos e os líquidos. Assim sendo a maioria das forças relacionadas com nossa experiência diária que não é de natureza gravitacional é de natureza elétrica.

A força transmitida por um cabo de aço é essencialmente elétrica, porque, se supusermos um plano imaginário que corta o cabo perpendicularmente, é apenas a atração elétrica entre átomos de lados opostos deste plano que impede o cabo de se romper. Nós mesmos somos um conjunto de núcleos e elétrons ligados numa configuração estável pelas forças de Coulomb
MARIA CECÍLIA 2 'A'

                     Resumão/física - A conservação de energia

Quem não ouviu a frase do químico francês Antoine Laurent Lavoisier: "Nada se perde, nada se cria, tudo se transforma"? Na física, aplica-se diretamente ao princípio da conservação de energia.

O conceito de energia, por sua vez, está associado ao estado dos corpos, que são os de movimento (energia cinética), os de separação entre os corpos (energia potencial gravitacional), das deformações sofridas por um corpo (energia elástica), entre outros.

Quando um sistema realiza determinado trabalho num sentido e inverte o sinal num trabalho realizado em sentido oposto, dizemos que esse sistema tem a capacidade de conservar a energia. Isso não é verificado nas forças resistentes, entre as quais se encontram a força de atrito e a resistência do ar.

Nas questões de vestibular, esse assunto é abordado com muita frequência. Portanto torna-se primordial tomar algumas precauções. Antes de resolver uma questão ligada à conservação da energia, verifique quais forças são internas (conservam a energia) e quais são externas (não conservam a energia) ao sistema. Logo após, atenha-se às condições iniciais e finais da energia do sistema.

Em um sistema, a energia mecânica é a soma das energias cinética e potencial gravitacional, e na hipótese de conservação da energia mecânica, essa soma deve ser a mesma no início e no fim.

Num terceiro momento, se a soma proposta não for a mesma, a variação da energia mecânica corresponderá ao trabalho realizado pelas forças resistentes.

Para tornar as resoluções das provas ainda mais complexas, os examinadores costumam acrescentar às questões de conservação de energia um assunto conhecido por sistema isolado. E o que vem a ser isso? Quando um conjunto de corpos assemelhados a pontos materiais não recebe a ação de forças externas, ou seja, não sofre impulsos, dizemos que a quantidade de movimento desse sistema se conservou.

Em outras palavras, a quantidade de movimento antes de acontecer determinado fenômeno fica igual à quantidade de movimento depois de ele ter ocorrido.

Um vestibulando atento deve observar que esses sistemas isolados estão presentes principalmente nas colisões e nas explosões. Uma boa dica é verificar quando o sistema está se portando como conservador da energia e quando esse sistema está conservando a quantidade de movimento. Além dessas verificações importantíssimas, devemos ficar atentos às equações ligadas aos processos descritos. Relembre-as, pratique com muitos exercícios e boa sorte!
QEIDIMA  2'A'

                                                           CHARLES FRANCIS RICHTER

RICHTER NASCEU EM HAMILTON,OHIO ESTUDOU NA UNIVERSIDADE STANFORD E INSTITUTO DE  TECNOLOGIA DA CALIFORNIA.EM 1928 OBTEVE SEU PHD  EM FISICA TEÓRICA, TAMBÉM TRABALHO POR NOVE ANOS NO INSTITUTO CARNEGIE DE WASHIGTON, ANTES DE SER NOMEADO PARA O INSTITUTO DE TECNOLOGIA DA SISMOLOGIA EM 1952.

PARA MEDIR A FORÇA DOS TERREMOTOS,RICHTER CRIOU SUA ESCALA EM 1935,ANTES  DA CRIAÇAO DA ESCALA RICHTER,TINHA SIDO DESENVOLVIDAS OUTRAS ESCALAS COMO A DEROSSI EM 1880 E POR GIERSEPPE MESCALLI EM 1902, POREM ELES USAVAM UMA ESCALA DESCRITIVA DEFINIDA EM TERMOS DE DANOS  EM EDIFICÍOS, COMO O COMPORTAMENTO E A RESPOSTA DA POPULAÇAO O QUE RESTRINGIA  O USO DAS ESCALAS PARA MEDIÇAO DE TERREMOTOS EM ÁREAS POVOADAS, E FEZ ESCALA EM RELAÇAO AO TIPO  DE TÉCNICAS  DE CONSTITUIÇAO E MATERIAIS UTILIZADOS.

A ESCALA DE RICHTER É ABSOLUTA  COM BASE  NA AMPLITUDE  DAS ONDAS PRODUZIDAS PELO TERREMOTOS. RICHTER DEFINIU A MAGNITUDE DE UM TERREMOTO  COMO O LOGARITMO NA BASE 10 DA AMPLITUDE MÁXIMA DAS  ONDAS , QUE É MEDIDA  EM MICRONS.OU SEJA AS ONDAS MEDIDAS CUJA AMPLITUDE DIFEREM  POR UM FATOR DE 100, DIFEREM POR 2 PONTOS NA ESCALA RICHTER.

BENO GUTENBERG TENTOU CONVERTER OS PONTOS EM SUA ESCALA , EM ENERGIA LIBERADA .ELES MOSTRARAM EM 1956 QUE A MAGNITUDE 0 CORRESPONDE  A CERCA DE 1011 ERGS (OU SEJA 104  JOULES). ENQUANTO  A MAGNITUDE  É IGUAL A 1024 ERGES . 

REGISTRADON ATÉ AGORA  O MAIOR  TERREMOTO  QUE TINHA UM VALOR DE 8,9 NA ESCALA  RICHTER . EM 1954 RICHTER  PRODUZIU UM DOS TXTOS  BASÍCOS  SOBRE  SISMOLOGIA , SISMICIDADE   DA TERRA , JUNTAMENTE COM GUTEMBERG.

POSTAGEM DE :MARIA CECÍLIA, QEIDIMA, NATÁLIO E FLAVIA,.

2'A'

LOGARITMO NA FISICA !

Antes de iniciarmos o estudo de logaritmos, é importante revermos alguns pequenos conceitos de exponeciais.

Sendo:  , dizemos que c é o expoente, b é a base e a é a potência.

Dependendo dos valores de a e b:
- poderá não haver valores de c que satisfaçam a igualdade
Exemplo:

- poderá haver um único valor de c que satisfaça a igualdade
Exemplo: (No caso, o único valor de c = 0)

- poderá haver infinitos números que satisfaça a igualdade
Exemplo:

Deduzimos assim que sendo b>0, e a>0, existe um único valor real c que satisfaça .

A partir disso, podemos definir o que é logaritmo, bem como iniciar o estudo de suas propriedades.

se, e somente se, Onde b>0, e a>0

Não decore a definição de logaritmo, procure compreender. Para tanto, vamos ver alguns exemplos baseados em simples exercícios.

Ex.1) Transforme as seguintes potências em logaritmos e vice-versa.

a)

Resolução:

Notem que 3>0, e 9>0

b) 2³ = 8

Resolução:

c)

Resolução:

Notem que 10>0, e 100>0

Estejam sempre atendos a tais propriedades. Caso seja vestibulando, o exame tentará te "pegar" neste ponto, pois é comum os estudantes se esquecerem disso.

Muitos devem estar pensando... Mas que inutilidade? Afinal, para que servem os logaritmos?
O logaritmo foi desenvolvido para agilizar as contas de multiplicação, divisão, potenciação e radiciação. Ele é fundamental, também, em outras matérias como por exemplo na Química para o cálculo do pH (potencial de hidrogênio). A análise, permite-nos saber se uma solução é ácida, básica ou neutra. Na física, utilizamos logaritmos em acústica para determinarmos a intensidade (decibel) de um som. Não entraremos nestes detalhes.

LOGARITMO NA BIOLOGIA

Propriedades de logaritmos II
Para x>0, y>0, b>0 e , temos:

1)

2)

3)

Exemplos:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Propriedade - Mudança de base
Sendo x>0, b>0, , c >0 e
Exemplos:
1)
2) Dado que , determine
Resolução:

Usos dos logaritmos
Logaritmos são úteis para se resolver equacoes cujos expoentes são desconhecidos.Eles possuem derivadas simples,por isso eles são comumente usados como solucoes de integrais.Alem disso,varias quantidades na ciência aso expressas como logaritmos de outras quantidades;veja escala logarítmica para uma explicação e uma lista.



Postagem do grupo: QEIDIMA,MARIA CECÍLIA,NATÁLIO e FLÁVIA!
  
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